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太阳城官网app:“双减”后,暑期“红色作业”,如何走心又走“新”

时间:2021/11/23 10:32:26   作者:   来源:   阅读:5   评论:0
内容摘要: 曾经“满腹公式”的江苏省清江中学高一年级丁芷馨,假期一直接受振奋人心历史的熏陶,除了公式,党史也铭记于心。  江苏省清江中学高一年级语文组在暑假作业中特别设计作业:学习百年党史,观看相关影视资料(如《觉醒年代》《理想照耀中国》建党百年庆典及文艺晚会...
 曾经“满腹公式”的江苏省清江中学高一年级丁芷馨,假期一直接受振奋人心历史的熏陶,除了公式,党史也铭记于心。

  江苏省清江中学高一年级语文组在暑假作业中特别设计作业:学习百年党史,观看相关影视资料(如《觉醒年代》《理想照耀中国》建党百年庆典及文艺晚会《伟大征程》),阅读相关评论资料,自己编辑一份有关党史的独特的素材资料,资料开头加一段编者按,阐述自己选编资料的主题以及自己的理解。

  “平时,我们总会花太多的时间与思维题目打交道,很少可以真正静下心来学习相对偏文科的知识,这次作业恰恰是一个良机。”丁芷馨告诉记者,她正在整理这份属于自己独一无二的素材,学习党史不仅仅是拓宽了知识面,也了解到了革命先辈们的救国强国之路,更为将来有志于报效祖国的我们奠定了坚实的基础。

  地名是具有生命力的历史,地名文化是中华文化的重要组成部分。江苏淮安市民政局、教育局、慈善总会在淮阴中学、清江中学和北师大淮安学校等校在学生中开展“我心中的红色地名”主题征文活动。苏皖边区政府旧址、周恩来童年读书处旧址、周恩来纪念馆、周恩来故居、中共中央华中分局旧址、新安旅行团革命历史陈列馆等淮安市14个红色旧址成为青少年的研究对象,撰写人物传略、历史典故、名人轶事等成为他们假期的一项“红色作业”,对红色地名的认知及对其蕴含的红色文化的理解和感悟,进一步抒发爱国爱家情怀,树立崇高的理想信念。

  “学校的红色育人特色作业是让学生手绘一张党史思维导图。”北师大南山附校中学部副部长、学生处主任李依樵告诉记者,学生们根据自己对党史的学习思考,把握历史发展的主题主线,精心绘制党史“思维导图”,分解细化重大历史事件、历史人物,从不同侧面、不同角度表达出自己的所思所想,从中缅怀先烈浴血奋战、英勇不屈的革命精神,深切感悟共产党人的初心使命,从党的光辉历程中汲取奋进的力量和智慧,做到坚定不移听党话、跟党走,做一名合格的接班人。

  湖南省祁东县启航学校是一所九年一贯制学校,许多当地的留守儿童在这里上学。老师们介绍,暑期鼓励学生创作建党100周年主题绘画、书法、剪纸作品、手工作品等并拍照;鼓励学生记录观看建党百年相关影视作品的心得体会,以观后感、影评、手抄报、思维导图的方式呈现;学生和家长自学唱红歌,鼓励学生用手机拍摄发班级群及朋友圈。

  对于北京市东城区的学生们来说,今年的暑期作业则是一场“动起来”的红色之旅。今年,数字夏令营活动的主题是“传承红色文化争做时代新人”,东城区教工委、教委面向全区中小学生打造了线上“东城区文化教育地图”,红色文化教育地图上有天安门、人民英雄纪念碑、中国国家博物馆、中国华侨历史博物馆、东交民巷、陈独秀旧居等红色教育基地,同学们可以“按图索骥”,探访平时“擦肩而过”的红色地标,并点开相应的任务链接完成相应任务。除了探访红色基地之外,还设计了观阅红色经典、了解伟大成就、采访身边党员等栏目板块。

  “其实这是东城德育特别传统的一项活动,每一年都给孩子们提供丰富的板块。每个学校都会推荐给孩子们,孩子们足不出户,不受地域的限制,也不受疫情的纷扰,就能够在这个平台上参与自己喜欢的活动。从学校角度来讲,我们开学也会依照项目来统计孩子的参与数量,梳理参与活动后的成果,落实数字平台开展活动的时效性。”东城区史家小学教师万平说。

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